sexta-feira, 12 de abril de 2013

Challenge


O Challenge é o seu curso de inglês que está chegando com sua 1ª unidade no Ibura; contado com professores altamente preparados. Tendo 90% de sua equipe com experiência em intercâmbios em países de língua inglesa, como Canadá, EUA e Inglaterra. Inovando com O curso Kids que é designado para crianças que completam 4 anos até o dia 30 de junho de 2013 e que estarão no 1º ano em 2015. Tem como objetivo proporcionar um primeiro contato das crianças com a língua inglesa de forma tranquila, natural e divertida. Contamos também com aulas de reforço para auxiliar nos conteúdos estudados na disciplina de inglês nas escolas. Com todo conforto de um ambiente climatizado. 

O Challenge vai oferecer:
KIDS E JUNIORS (Crianças de 3 a 9 anos)
Na infância, o aprendizado de um segundo idioma é mais eficiente. Por isso, O Challenge aplica um método exclusivo, que ensina inglês por meio de uma grande variedade de atividades como teatro, artes plásticas, e até mesmo culinária. Além disso, Kids e Juniors contam com uma equipe altamente especializada e com espaço próprio, que oferece toda segurança para o desenvolvimento de seus cursos. O resultado, além da familiarização com um novo idioma, é um saudável processo de socialização e desenvolvimento, bastante agradável e interessante para as crianças.

FORMATO E CARGA HORÁRIA*
O curso Kids é designado para crianças que completam 4 anos até o dia 30 de junho de 2013. Tem como objetivo proporcionar um primeiro contato das crianças com a língua inglesa de forma tranquila, natural e divertida. As aulas serão de 50 minutos, oferecidas no Challenge cursos.
O Juniors é composto por 5 estágios anuais, cada um com carga horária de 82h30 por ano, de acordo com calendário. Os alunos são classificados nos cursos de acordo com a faixa etária e ano escolar. O curso é dividido em três grupos: Pre-Junior, Junior  e New Pre-Teen Intro. O Pre Junior é subdividido em 2 níveis: PJ1 e PJ2 e o Junior  em 2 níveis: J1 e J2 . Já o New Pre-Teen Intro é o estágio de transição entre o Juniors e os estágios para pré-adolescentes.
São ministradas 2 aulas semanais de 2h00 cada, nos períodos manhã ou tarde. As turmas são formadas mediante procura. Os horários podem ser obtidos na secretaria do Challenge.

*O CURSO KIDS TEM DURAÇÃO TOTAL DE 3 ANOS.
Pre-teens
O curso Pre-teens é oferecido a alunos de 10 a 12 anos* e subdividido em 3 níveis: Welcome, Moving on e On the go to Teens.
Os cursos são anuais. São ministradas 2 aulas de 2h00. As aulas são oferecidas nos períodos manhã e tarde.
Ao término do curso Pre-teens o aluno é avaliado e reclassificado para ingresso em nível correspondente do curso teens.
Teens
O curso Teens é destinado a alunos de 13 a 17 anos* e dividido em 6 etapas: Basic Teen, Upper Teen, Pre- intermediate, Intermediate, Pre-Advanced Teen Advanced. Ao final do Teen Advanced, o aluno terá fluência e conhecimento suficientes para participar de programas de intercâmbio e de estudos escolares sem necessidade de adaptação ou suplementação em relação à língua. Cada nível tem a duração de um semestre.
Serão ministradas 2 aulas de 2h00. As aulas são oferecidas nos períodos manhã e tarde e noite, de segunda a sábado.

Adults
CURSOS PARA ADULTOS E JOVENS
O curso de inglês da Challenge oferece aos alunos a oportunidade de desenvolver habilidades práticas para o uso do inglês no ambiente corporativo, em um prazo máximo de 3 anos. Por isso, apresentamos os cursos Access, Leader e Master, que correspondem ao primeiro, segundo e terceiro ciclos, respectivamente.
Access
Com enfoque no mercado corporativo, o Access foi elaborado especialmente para o aluno que precisa utilizar o inglês em sua rotina. Nosso objetivo é que, ao final do ciclo, você possa participar, de forma simples, das principais atividades sociais e profissionais do dia a dia.
O curso, dividido em quatro módulos semestrais, possui método exclusivo. As aulas são oferecidas duas vezes por semana, com recursos multimídia. Além de materiais atualizados frequentemente..
  • Semestral:
    aulas de 2h00, 2 vezes por semana.
LEADER
Neste ciclo, nosso objetivo principal é dar ao aluno maior desenvoltura no desempenho de tarefas profissionais que exijam o uso do inglês. Queremos que o aluno aprimore seus conhecimentos do idioma de forma eficiente, eficaz e duradoura. Os add-ons abordam temas relevantes para o mundo corporativo e preparam o aluno para executar tarefas como descrever gráficos, participar de reuniões, fazer apresentações, defender ideias e ponto de vista; disponibilizamos exercícios orais, para que o aluno automatize as estruturas básicas e desenvolva a fluência, mesmo fora da sala de aula.
  • Semestral:
    Aulas de 2h00, 2 vezes por semana.
MASTER
O aluno aprimora suas habilidades de comunicação, podendo ler artigos de revistas e jornais, discutir assuntos complexos e participar de reuniões formais, palestras e apresentações. Ao concluir o curso, além de ter proficiência linguística para participar de programas de graduação, pós-graduação e programas de profissionalização nos EUA, o aluno também estará preparado para prestar, com sucesso, os exames TOEFL®, Michigan e Cambridge.
  • Semestral:
    Aulas de 2h00, 2 vezes por semana ou só aos sábados.
ADVANCED PLUS
Estes módulos foram desenvolvidos para alunos que já completaram todos os ciclos do curso regular e buscam aprimorar habilidades específicas. Os módulos são semestrais e incluem dois temas diferentes, de modo que o aluno tenha contato com áreas distintas de interesse, tornando mais efetiva sua experiência de uso do idioma.
Os temas oferecidos são:

  • Os cursos tem a duração de 3 anos, divido em básico, intermediário e avançando, com suas subdivisões apresentadas anteriormente. Aulas de 2h00, 2 vezes por semana ou aos sábados.
Atenção! Todos os níveis do curso são anuais; e a mudança de nível está condicionada ao resultado de uma avaliação feita pelo professor.
*Os horários e preços poderão ser ajustados, se houver necessidade para melhor servir aos alunos, entretanto só poderá ser mudado até o dia da finalização de matrícula. As matrículas começarão a ser feitas no mês de julho e o início das aulas estão previstas para 03 de agosto de 2013. Os alunos que realizarem sua pré-matrícula terão sua vaga reservada até o dia em que for determinado pelo Challenge através de contato feito via e-mail ou telefone. Cada aluno receberá esse contato, onde será acertado o dia da matrícula; esta não sendo feita até o prazo o aluno estará disponibilizando sua vaga para outrem, e perdendo os possíveis descontos previstos aos primeiros alunos.
Valores:

Matrícula 70,00 (setenta reais)

Mensalidades.
Kids: 80,00 (oitenta e nove reais)
Pre-teens: 95,00 (Noventa e cinco reais)
Teens: 100,00 (Cem reais)
Adults: 120,00 (Cento e vinte reais)
Os descontos previstos serão de 20%, 30% ou 40%.
* Os descontos estão ligados a parcerias com escolas.

Material usado a venda no Challenge.

Vai valer a pena esperar!

Já estamos realizando pré-matrícula através de nosso e-mail
challengecursos@yahoo.com.br 
Você envia seus dados e telefone para agendarmos um teste de avaliação de nível. Ou se você acha melhor começar pelo básico, enviaremos uma ficha para que você preencha e assim garantir sua vaga. 

A direção do challenge agradece!

terça-feira, 30 de outubro de 2012

1° ano médio - COMPARATIVE AND SUPERLATIVE


COMPARATIVE  AND SUPERLATIVE
Short adjectives ( one or two syllables)
Rich- old- tall- poor – high – hot – cold- fat – big thin – sad – young – large – small- easy – crazy  pretty – happy – strong- new – weak – nice – funny – hungry  - thirsty – lazy – short- cheap
Long adjectives ( two or more syllables )
Beautiful- important- dangerous – generous – expensive – interesting – comfortable – exciting intelligent – sensitive – agreeable – handsome
Comparative of Equality
Formamos o comparativo de igualdade colocando a palavra as antes e depois do adjetivo, tenha ele poucas ou muitas sílabas. Observe os exemplos.
Affirmative sentences Ex :This house is as old as mine. / A Tiger is as dangerousas a Lion.
Negative sentences    Ex:Jonh is noso fat as you. / Jonh is not as fat as you.
Comparative of superiority
Formamos o comparativo de superioridade com adjetivos de uma ou duas sílabasacrescentando er ao final deles, seguido da palavra than ( do que ). Ex:  I am richerthan you. / my father is older than my mother. /  You are stronger than me.
a)      Alguns short adjectives dobram a consoante final ao formar o comparativo de superioridade:
Big- bigger than      /    hot- hotter than  /     fat- fatter than      /    thin – thinner than
b)      Os short adjectives terminados por y precedido de consoante mudam o y pori. acrescentando er no final.
Happy- happier than  / easy- easier than   / pretty- prettier than / funny- funnier than
c)      Irregular comparison ( Alguns adjetivos formam o comparative de superioridade de uma forma irregular)
Good- better than              bad- worse than
Ex : Your bicycle is better than mine.            Today I am worse  than yesterday.
Comparative of superiority with long adjectives
Formamos o comparativo de superioridade dos long adjectives antepondo a eles a palavra more e acrescentando, depois deles, a palavra than ( MORE ____________ THAN )
Mary is more beautiful than Jane. /            Your house is more comfortable thanmine.                                                                                                                   I-

sexta-feira, 6 de abril de 2012

O papagaio do navio


O papagaio do navio


Um dia o mágico foi se apresentar no navio. O capitão amou o truque e deixou o mágico ficar por lá mesmo, fazendo shows todas as noites. Só que o papagaio, a menina dos olhos do capitão, de tanto observar o mágico treinando, decifrou todos os truques, e começou a gritar os segredos no meio das apresentações:
- O coelho está ali, debaixo da mesa!!
- A carta tá na outra manga dele!!
- O lenço tava no bolso!!!
E o mágico sentia mesmo era vontade de matar o tal bicho e colocar na panela, mas se fizesse isso tava desempregado. Até que um dia, o navio foi atingido por uma tempestade e afundou. Não sobreviveu ninguém, só o mágico e o danado do papagaio. E os dois se seguraram por três dias e três noites nas madeiras que restavam do navio.
Até que, no 4° dia, o bicho falou:
- Tá bom, desisto. Onde é que você enfiou o navio?!

terça-feira, 13 de março de 2012

Dia da poesia


Bom dia queridos leitores! Hoje é dia nacional da poesia, e
eu não poderia deixar de passar aqui para falar um pouco sobre.
Aos poetas...
Poesia
é uma forma de se expressar e transmitir sentimentos, emoções e pensamentos.
Antigamente, as poesias eram cantadas, acompanhadas pela lira, um instrumento
musical muito comum na Grécia antiga.
Por isto, diz-se que a poesia pertence ao gênero lírico.
Hoje é considerado o Dia Nacional da Poesia, pois foi nesta data que nasceu o
grande poeta brasileiro Castro Alves.
Poeta romântico, Castro Alves morreu de tuberculose na capital baiana Salvador
em 06 de julho de 1871, com apenas 24 anos.
Castro Alves escreveu obras clássicas como "Navio negreiro" e
"Espumas flutuantes".
Gostaria de aproveitar para lembrar hoje de outro poeta
também muito importante para a literatura brasileira, Manoel Bandeira. E como o
Recife a pouco completara mais um ano de vida traga com os textos de Bandeira a
minha homenagem.
Evocação
do Recife
Recife
Não a Veneza americana
Não a Mauritsstad dos armadores das Índias Ocidentais
Não o Recife dos Mascates
Nem mesmo o Recife que aprendi a amar depois
— Recife das revoluções libertárias
Mas o Recife sem história nem literatura
Recife sem mais nada
Recife da minha infância
A rua da União onde eu brincava de chicote-queimado
e partia as vidraças da casa de dona Aninha Viegas
Totônio Rodrigues era muito velho e botava o pincenê
na ponta do nariz
Depois do jantar as famílias tomavam a calçada com cadeiras
mexericos namoros risadas
A gente brincava no meio da rua
Os meninos gritavam:
Coelho sai!
Não sai!
A distância as vozes macias das meninas politonavam:
Roseira dá-me uma rosa
Craveiro dá-me um botão
(Dessas rosas muita rosa
Terá morrido em botão...)
De repente
nos longos da noite
um sino
Uma pessoa grande dizia:
Fogo em Santo Antônio!
Outra contrariava: São José!
Totônio Rodrigues achava sempre que era são José.
Os homens punham o chapéu saíam fumando
E eu tinha raiva de ser menino porque não podia ir ver o fogo.
Rua da União...
Como eram lindos os montes das ruas da minha infância
Rua do Sol
(Tenho medo que hoje se chame de dr. Fulano de Tal)
Atrás de casa ficava a Rua da Saudade...
...onde se ia fumar escondido
Do lado de lá era o cais da Rua da Aurora...
...onde se ia pescar escondido
Capiberibe
— Capiberibe
Lá longe o sertãozinho de Caxangá
Banheiros de palha
Um dia eu vi uma moça nuinha no banho
Fiquei parado o coração batendo
Ela se riu
Foi o meu primeiro alumbramento
Cheia! As cheias! Barro boi morto árvores destroços redemoinho sumiu
E nos pegões da ponte do trem de ferro
os caboclos destemidos em jangadas de bananeiras
Novenas
Cavalhadas
E eu me deitei no colo da menina e ela começou
a passar a mão nos meus cabelos
Capiberibe
— Capiberibe
Rua da União onde todas as tardes passava a preta das bananas
Com o xale vistoso de pano da Costa
E o vendedor de roletes de cana
O de amendoim
que se chamava midubim e não era torrado era cozido
Me lembro de todos os pregões:
Ovos frescos e baratos
Dez ovos por uma pataca
Foi há muito tempo...
A vida não me chegava pelos jornais nem pelos livros
Vinha da boca do povo na língua errada do povo
Língua certa do povo
Porque ele é que fala gostoso o português do Brasil
Ao passo que nós
O que fazemos
É macaquear
A sintaxe lusíada
A vida com uma porção de coisas que eu não entendia bem
Terras que não sabia onde ficavam
Recife...
Rua da União...
A casa de meu avô...
Nunca pensei que ela acabasse!
Tudo lá parecia impregnado de eternidade
Recife...
Meu avô morto.
Recife morto, Recife bom, Recife brasileiro
como a casa de meu avô.
Manoel Bandeira

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